新聞中心訊（記者 王嘉欣）為加強我院學生的課外實踐教育，實現學生的自我挑戰和自我提升，提高團結協作能力，自3月10日起，貴州財經大學商務學院在足球場開展素質拓展活動，大一全體學生參加。素質拓展項目包括：破冰團建、高空斷橋、信任摔背、激情節拍等，起到不同項目不同的考驗。

訓練開始前，根據服裝顏色，教練將同學們分成了若干小分隊，并由隊員民主選舉產生了隊長。屬于團隊的第一個任務是在30分鐘內想好屬于自己的隊名、口號、隊歌以及獨特的造型展示?？此坪唵蔚娜蝿?，卻極大的挑戰了大家的團隊協調能力與創造能力。

寓教于樂，往往能起到事倍功半的效果，教練用一個小游戲告訴大家“團隊”與“團伙”的區別。他說到，“團伙”是因為相同的利益聚集的一群人，而“團隊”是擁有共同的信念，擁有一條心的一群人。相比起“團伙”來說，“團隊”更加的團結，更有凝聚力。

值得關注的是在“信任背摔”的項目中，同學們將自己托付給那些與自己朝夕相處的同學們，給予了他們全部的信任，從高處倒向大家用身體構筑的“靠背”。負責保護的同學們則拼盡全力去保護自己的朋友。“即使會害怕，即使會打顫，但是一想到下面的是你們，好像一切也就沒什么了不起的了。在這樣一個相互信任，相互尊重的環節中，好像有一股力量正悄悄將大家擰成了一股繩。

在最驚險刺激的“高空斷橋”項目中，教練教會了大家什么叫做開弓沒有回頭箭，一旦你選擇了某一件事，你便沒有后退的機會。當大家爬到了高空，面對眼前的斷橋，擺在面前唯一的選項就是跨過它。即使有很多同學忍不住渾身顫抖，即使在上面害怕到哭，即使想過退縮，可是到最后都堅持下來了。這便就是自我挑戰、自我突破。只要你相信，你就可以。

最后的“急速99秒”則證明了萬事皆有可能，從一開始認為99秒完成五個項目是不可能的，到后來僅用70秒就完成了所有的項目，其中離不開技巧，也更離不開團隊的合作。在一次次的進步和一次次的驚喜之中，“團隊合作”這個詞也在大家腦海中更加清晰。

通過這幾天的拓展訓練，同學們的心在悄悄走近，集體漸漸變成了團體。大家在團隊合作中實現個人突破，在個人突破中達成合作共贏，在合作中競爭，在競爭中合作。

圖片來源：宣傳部

編輯：李慶春 羅萬秀 盛小娣